培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的人才。
音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
音樂學專業(yè)學生畢業(yè)后可在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
和音樂表演相比,音樂學專業(yè)更側重對音樂的理論研究,對音樂有更全面的了解,這就使得咱們在教育領域具有很大的就業(yè)優(yōu)勢。先來看看咱們專業(yè)的一些就業(yè)情況。
數(shù)據顯示,有39%的學長學姐選擇去中小學或者藝術培訓班里做老師,11%的人改行去了互聯(lián)網和電子商務領域。北京依然是最受大家歡迎的城市,也是人才需求最大的城市。除了北京,筒子們還可以考慮去杭州、成都等城市,雖然機會不如北京多,但是生活環(huán)境更好,競爭壓力也相對小一些。
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